viernes, 30 de octubre de 2015

PRÁCTICA 4.

PRACTICA 4: MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS.


1a. PARTE: CRISTALIZACIÓN


OBJETIVO:
Obtener un gran cristal de sulfato de cobre a partir de una disolución sobresaturada.


INVESTIGACIÓN: Explica en qué consiste la cristalización como método de separación y su uso en la industria. ¿Cómo se forman los cristales en la naturaleza?  
Los cristales se forman debajo de la superficie de la Tierra. La creación ígnea se produce cuando los minerales se cristalizan a partir de fusión de rocas. La creación metamórfica se produce cuando los minerales se forman debido a la presión excesiva y al calor excesivo. Los minerales sedimentarios se forman por la erosión y la sedimentación. El agua, la temperatura, la presión y la buena fortuna, juegan un papel en la creación de cristales.
MATERIAL:
  • Sistema de calentamiento (soporte universal con anillo, tela de alambre con asbesto, mechero Bunsen)
  • 1 vaso de precipitado 250 ml
  • Agitador
  • Mortero con pistilo.
  • 1 vaso desechable
  • Hilo
  • Masking tape.


SUSTANCIAS:
  • Agua de la llave.
  • Sulfato de cobre (II): su solubilidad es de 5 gr en 20 ml a 20ºC


PROCEDIMIENTO:
  1. Calienta 20 ml de agua sin que llegue al hervor.
  2. Pesa la cantidad NECESARIA de sulfato de cobre para hacer una disolución sobresaturada con el agua caliente; ya lista vacíenla en el vaso desechable.
  3. Seleccionen un cristal pequeño y amárrenlo a un hilo. Cuando la disolución esté fría diseñen un mecanismo para que el cristal quede flotando en ella y déjenlo por varios días.
  4. Recuperen y saquen los cristales de sulfato de cobre que serán nuevamente almacenados. Permitan que el resto de la disolución se evapore para que rescaten lo más posible y no se desperdicie esta sustancia.


OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

El cristal aumento de tamaño.(se cristalizo)
Realizamos una mezcla SOBRESATURADA de sulfato de cobre en agua.

sulfato de cobre










machacamos el sulfato de cobre
calentamos 20ml de agua  









colgamos el cristal con estambre

resultado















ANÁLISIS:
  1. ¿por qué es conveniente sembrar el cristal en una mezcla saturada y sólida?  -Porque la cristalización depende totalmente de de una mezcla con saturación de soluto y que exista un solido y un liquido.
  2. ¿Hay alguna relación entre la cristalización que se lleva a cabo en la naturaleza y la que realizaron en el laboratorio? -Si, sucedió el mismo proceso
  3. Da 3 ejemplos de mezclas que existan en la vida cotidiana y que podrían separar a través de este método.

   -mezcla de agua y azúcar (al hervirla se cristaliza)                                                            -formación de sal                                                                                                                            -formación de un cuarzo


CONCLUSIÓN:
En la practica pudimos notar que la cristalización se produce cotidianamente y es muy importante saber de que se trata este fenómeno. Lo mas importante de ésta es que es un método de separación muy útil 
2a. PARTE: EXTRACCIÓN Y CROMATOGRAFÍA.


OBJETIVO:
Aplicar los métodos de extracción y cromatografía en mezclas homogéneas.


INVESTIGACIÓN: En qué consisten los métodos de extracción y cromatografía. Usos en la vida cotidiana.

EXTRACCION:  Es un procedimiento de separación de una sustancia que consiste en agitar una mezcla con un disolvente inmicible con el agua y deja separar ambas capas; puede separar tanto mezclas homogéneas como mezclas heterogéneas. Por ejemplo: lavar la ropa sucia en la lavadora utilizando un detergente, despintarse las uñas con acetona, lavarse los dientes con pasta dental, etc.


CROMATOGRAFIA:  es un método que consiste en separar los distintos componentes de una mezcla, permitiendo identificar y determinar las cantidades de dichos componentes, aprovechando la diferencia de velocidad a la que se distribuye el soluto. Para realizarlo se necesita: un disolvente (fase estacionaria), un soluto (fase móvil) y una superficie porosa (ej. papel filtro). Por ejemplo: en un perfume, en una cerveza, etc.
MATERIAL:
  • Mortero con pistilo.
  • Embudo de plástico.
  • 2 Vasos de precipitado.
  • 2 Papel filtro (de los que se utilizan en las cafeteras eléctricas).
  • 1 Gis poroso color blanco.
  • Plumones de agua: negro, morado, rojo.
  • Cubrebocas.


SUSTANCIAS:
  • Espinaca
  • Acetona
  • Agua


PROCEDIMIENTO:
  1. En el mortero, machaquen 3 hojas de espinaca con un poco de acetona. Luego filtren la mezcla en el vaso de precipitado utilizando el embudo y el papel filtro.
  2. Una vez que tienen la disolución de acetona y espinaca en el vaso, coloquen en el centro el gis de forma vertical y déjenlo reposar. Registren sus observaciones.
  3. Por otro lado, en la tira de papel filtro, pinten en uno de los extremos puntos con los plumones separados por más de 1 cm entre uno y otro
  4. Enrrollen el papel, formando un cilindro y colóquenlo en un vaso de precipitado que tenga un poco de agua. Dejen reposar y registren sus observaciones.


OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

Al combinar acetona y espinaca y practicarle una cromatografia, nos pudimos percatar de que hay 3 sustancias diferentes,(o al menos las que pudimos distinguir)



machacamos la espinaca con acetona 
filtramos la mezcla










practicamos la cromatografia


resultado














 
ANÁLISIS:

  1. En el caso de las espinacas y la acetona ¿Qué propiedades ayudaron para poder separar los colores?    -el color de cada compuesto -su velocidad de absorción -que la mezcla estaba filtrada -tenia un disolvente                                                                                                                                    -
  2. En el caso del gis y los colores ¿Qué propiedades de la materia ayudaron a poder separar los colores? -lógicamente el color                                                                                                 -la porosidad del gis, ya que si no fuera poroso no podría absorber la sustancia                        -la velocidad de absorción


CONCLUSIÓN:

    Con la cromatorgrafia podemos distinguir los componentes de una mezcla homogénea, es un método de separación muy útil y eficaz ya que es casi instantáneo.





1 comentario:

  1. CARATULA: DEFICIENTE.
    MARCO TEORICO: REGULAR.
    MATERIALES Y METODOS: EXCELENTE.
    ANALISIS Y RESULTADOS: BUENO.
    CONCLUSION: REGULAR.

    CALIFICACION: 8

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